振兴乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。全面推进温馨校园建设，规划好小规模学校，办好群众满意的家门口教育，突出普惠教育与优质均衡有机融合，有助于为乡村教育构筑良好的教育生态，进而促进乡村的振兴发展。

  大力改善办学条件，打造乡村温馨校园。2023年为青背九年制等7所学校村小投入41.8万元采购多媒体教学一体机19台，为前进九年制等8所学校村小投入40万元采购计算机80台。

  加快教育信息化建设，提高教育现代化水平。近三年，投入150余万元建成乡村专递课堂11个，目前共建成乡村专递课堂52个，依托大学区，实现学区内学校教师参与线上常态化交流。深入推进“三个课堂”常态化应用，实现了优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师的优质均衡发展目标。每一个乡镇的村小设有专递课堂教室，每周开设专递课堂课程，帮助乡村学校开齐开足课程，解决师资不足问题，促进区域教育公平和均衡发展。

  加强乡村队伍建设，提升教师专业化水平。截至2023年，蛟河市补充教师共计963人，其中，补充到乡镇学校611人，占招聘教师的63%，补充到村小特岗教师54人，有效解决了乡村教师年龄结构、专业结构、学科教师短缺和师资力量不足等问题，促进教育事业健康稳步发展。2020—2023年共完成“项目共享”“校优共享”培训 49项 ，培训村小校长、教师共计5200余人次。各学科、各学段期初备课指导培训225场次，培训村小校长、教师12000余人次。信息技术提升工程2.0全员培训整校测评工作，农村村小教师参与国省培900余人，市培1000余人，全部合格。