安图县近年来全力推动城乡互动“专递课堂”教学模式，通过信息技术实现教育共享，打造城乡学校结对帮扶民生实事工程，让城乡孩子同上“一堂课”，优质教育实现“共分享”。

　　近日在松江镇三道中学的“专递课堂”里，八年一班的学生们聚精会神地盯着电子显示屏，聆听网络另一端——第三中学物理老师王艳华直播讲解物理课。

　　目前，第三中学与松江镇三道中学之间的“专递课堂”，已经在全年级8门学科中常态化开展，两地学生共用同一张课表，通过网络将课堂连接在一起，在第三中学教师的指导下，同上一堂课，同步开展课堂互动。“专递课堂的应用，不仅让优质教育资源实现共建共享，有效地提升乡村学校的教育质量，还让孩子们变得自信和敢于表达。”三道中学校长王泽军表示。

　　据了解，三道中学是一所农村学校，教育资源相对薄弱，缺少专职教师。以往，为了开足开齐规定课程，学校的一部分老师需要身兼数职。如何促进所有学校均衡优质发展，一直是安图县教育局关注的焦点。

　　2020年，为缩小校际间教学水平差距，加强教学教研沟通，安图县推出城乡互动“专递课堂”教学模式，试点建设第三中学与松江镇三道中学之间的“专递课堂”，实施同步教学管理，解决农村学校缺师少教的难题，保证所有课堂的深度和广度。

　　为推动“专递课堂”教学常态化开展，教育局多措并举，强化信息化教学基本技能培训，举办一系列以信息化教学为内容的教学展示和竞赛活动，让教师掌握适应新的教学模式，有力推进了城乡教学优质均衡发展。

　　截至今年9月，安图县共建设20间录播教室，在4所省级双优试点校的影响和带动下，第三小学校——松江镇小沙河小学——松江镇三道小学被确定为州级试点校。共有7对学校实现结对共建，覆盖县域所有义务教育段学校。截至目前，这些学校开展“专递课堂”300多节，为3700多名乡村孩子带来专业、丰富多彩的课程。

　　教育局相关负责人表示，从“有学上”到“上好学”、从“学有所教”到“学有优教”，这些年来，基础教育实现了跨越式发展。今后将继续推进和拓展专递课堂、名师课堂、名校网络课堂“三个课堂”的建设与应用，让信息技术成为教育高质量发展的有力推手。